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培养小学生数学学习兴趣的策略

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小学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就清晰,思维活动就会积极、有效,学习就能取得事半功倍的效果.在教学中,教师要想方设法培养学生学习兴趣,增强主体能动性,从而使之成为"我要学"的主动学习者.

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来源
《科学咨询》|2018年第7期|36|共1页
作者
李洪;
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作者单位

重庆市巴南区石龙镇花石小学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 学习兴趣; 培养策略;
入库时间 2023-07-24 15:45:22

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