我国英语教师专业能力标准发展框架研究——基于国际比较视野

摘要

英语教师专业能力标准框架能够为英语教师的可持续发展提供政策性保障,同时也是实现国家语言战略的重要手段和途径之一。本研究概述、比较和评价了美国、澳大利亚和欧盟关于英语教师能力标准的相关文件,指出了我国英语教师能力标准制定等方面存在的不足。文章初步构建了我国英语教师专业能力标准框架,以期推动我国英语教师能力框架和标准的研究和制定,促进英语教学不断发展。