文理融合工作室模式对民族院校创新人才的培养

摘要

全国进入脱贫攻坚阶段,而大部分贫困地区都分布在少数民族地区.怎样为少数民族地区脱贫攻坚培养创新人才,是民族高等院校的重要任务.中南民族大学在生源文化背景和学科基础差异大情况下,采取文理融合的创新工作室模式,根据兴趣和特长分流学生到相关专业实验室及工程技术中心,参与科研项目.在创新培养模式中,联合文理专业学生共同组建创新工作室,从文理融合层面来培养学生的综合创新创业能力,培养了大批少数民族学生,近年来在中南民族大学取得了比较好成效.