辩证视角下对教材中“库仑定律”的解读及教学应用

摘要

文章基于辩证视角,围绕“异同比较”这一核心,对人教版新旧教材“库仑定律”一节进行解读,并以一道习题为例,对教材中辩证思维的教学应用加以说明。