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浅谈物理课堂教学信息反馈与调控

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系统论的反馈原理指出：任何系统,只有通过反馈信息才能实现控制,没有反馈信息的系统要实现控制是不可能的.课堂教学过程是教与学之间的信息传递和反馈的控制过程,即教师围绕某一教学目标和要求进行的动态系统.在这个系统中,

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来源
《物理教师》|2012年第5期|18-19|共2页
作者
沈云燕;
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作者单位

江苏省如东县掘港中学,江苏如东226400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类自动控制、自动控制系统;
关键词
信息反馈; 物理课堂教学; 调控; 控制过程; 课堂教学过程; 反馈信息; 系统论; 反馈原理;
入库时间 2024-01-27 00:11:53

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