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郑其丰;
浙江省嵊州市马寅初中学;
选考; 解题过程; 解析过程; 参考答案; 速度方向; 带电粒子; 题设条件; 离子数; 均匀分布; 粒子数;
机译:日本生物物理学会第53回年会报告日本生物物理学会若手奨励赏—第11回选考过程报告-
机译:日本生物物理学会第50回年会报告日本生物物理学会若手奨励赏-第8回选考过程报告-
机译:今天做到这一点或者明天做到:对称想法解释的经验非指数折扣
机译:费城学校系统第一题数学补偿教育计划第十个阶段的进展评估。
机译:最后一点
机译:GöstaKjellin,Sissi-Jaakko:瑞典18世纪的一堂课。最后一章有关Johanna和Johanna Enckell的最后一点点(赫尔辛基:Schildts,2011)。 175秒。
机译:关于幂有界算子解析算子增长的一点看法
机译:作为背景,我们了解到您目前正在开发一个想法,希望将其转变为业务想法。这个想法是,您想创建一个移动应用程序,以允许前线残疾护理者,家庭成员和需要在NDIS下照料的人的朋友,使这些人在知道场地能够满足需求的情况下放心地计划郊游有特殊需求的人。这个想法将通过企业支付费用来宣传自己适合适合残疾人士参加的场馆的方式来资助自己。
机译:想法支持设备,想法支持系统,想法支持程序和想法支持方法
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