康普顿效应问题中“度”的把握

摘要

康普顿效应是高中物理选修3-4模块中说明光具有粒子性的重要内容.光的波动性与粒子性的表现是不平衡的,这种表现的不平衡与光的波长（或频率）有关,不同能量的光子与物质作用产生现象的概率是不同的.康普顿效应就是其中光的粒子性的典型表现,在什么条件下,这种效应才明显?经典物理此时是否还适用?必须给出一个定量的判据.此文通过定量的推导、计算,并用"数字"给出处理相关问题的"度",通俗易懂、定位准确、印象深刻,效果良好.