《大学物理实验》课程思政的教学改革探讨与实践

摘要

全国高校思政会议提出让“各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。“课程思政”是高校进行思想政治教育工作的新理念、新模式。“大学物理实验”作为面向理工科各专业开设的一门公共基础实验课,在融入课程思政教育、培养具有社会主义核心价值观的人才方面具有的独特的优势。本文阐述了大学物理实验“课程思政”教育的主要内容和育德目标,并以具体的教学实例探讨了大学物理实验课程思政建设的融入重点、融入关键、融入核心,并总结大学物理实验课程思政建设已经取得的一些效果。