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引导探究体验感悟交流互动——高中物理教学的几点感悟

     

摘要

@@ 物理是一门综合性学科,老师觉得难教,学生普遍觉得难学;不少高中生感叹自己的物理学习情况是"一听就懂、一点就通、一教就会、一做就错".虽然有些问题老师已作反复讲解,但学生还是考不好.尽管考题难度不大,且有些考题平时都讲过,而每次考试后老师对学生的成绩还是很不满意.对此,我们不得不深刻反思.

著录项

  • 来源
    《物理通报》|2007年第9期|19-20|共2页
  • 作者

    刘夫超;

  • 作者单位

    宿州市祁县中学,安徽,宿州,234115;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 23:27:22

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