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低频信号发生器在感抗、容抗实验中的应用

     

摘要

普通高中课程标准实验教科书《物理》选修3—2第五章第三节“电感和电容对交变电流的影响”,在讲电感对频率变化的交流的影响时是这样描述的:“实验和理论分析都表明,线圈的自感系数越大、交流的频率越高,电感对交流电的阻碍作用就越大,也就是说,线圈的感抗越大。”同样地,在讲电容对频率变化对交流电的影响时也是这样描述的:“理论和实验分析都表明,电容器的电容越大,交流的频率越高,电容器对交流的阻碍作用就越小,也就是说,电容器的容抗就越小。”

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