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回到思维起点解除物理学困生的学习障碍

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摘要

从应用的逻辑顺序、干扰因素、原有知识、学科特点四个方面入手,帮助物理学困生追溯到学习的思维起点,使其树立学习物理的信心,为将来学习打下更好的基础.

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来源
《物理通报》 |2011年第9期|4-5,27|共3页
作者
邓官朝;
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作者单位

经胜利油田孤岛社区教育中心,山东东营257231;

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正文语种 chi
中图分类物理学;
关键词
物理; 学困生; 思维起点;

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