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用类比法讲解热传导过程及热传导系数

         

摘要

基于大学物理实验课堂中学生难以理解热传导系数的现状,提出从学生中学阶段常用的欧姆定律出发推导出电传导方程,并通过对两种不同物理过程之数学形式与物理概念的比较,讲述热传导过程及导热系数的方法。

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