互联网时代背景下新教材的习题更新建议

摘要

笔者一直认为教师的经历是可以作为教学资源的,而当下学生缺失的部分体验却已经成为教学工作的瓶颈.现在的中学生是我国互联网迅猛发展后出生的孩子.电脑和手机一直伴随着他们的成长经历,他们的生活与电脑、手机、互联网紧密相关.除了上学,他们与生产劳动和生活实践的接触更少了.因此,新教材编写与生产、生活相联系的习题时,