利用二维运动传感器探究平抛运动特点的实验设计

摘要

本实验设计主要以学生探究为主,旨在调动学生学习的积极性,对高中物理“探究平抛运动的特点”这一节实验采用小组合作的方式,充分发挥传感器实验的优点,重视传感器的信息采集作用,鼓励学生从原始数据出发,在亲身经历中提高分析问题和处理数据的能力,从实验探究中培养学生的物理学科核心素养.