基于学校—教师—学生视角下的高校体育运动伤害的保护

摘要

在分析高校体育运动伤害基本特征的基础上,从学生因素、教师因素和学校因素三方面探讨体育运动伤害的成因,并提出高校体育运动伤害的防护对策:一是立足学生,强化体育安全教育;二是立足教师,强化安全责任意识;三是立足高校,强化体育安全管理.