中药资源与开发专业中药生物技术“课程思政”的研究与实践

摘要

为了实现"立德树人"的根本任务,推进"课程思政"开展,真正实现传道授业解惑、育人育才的有机统一,对中药资源与开发专业中药生物技术"课程思政"教育进行了研究与实践。通过认真研读教材,对中药生物技术教学内容进行分析,结合专业培养目标和课程培养目标,针对中药资源与开发专业及学生的特点,系统挖掘思政元素并有机融入教学实践。总结出中药生物技术课程中蕴含的厚植爱国情怀、坚定文化自信、建立社会责任感、践行与时俱进、培养敬业精神等多种思政元素,进行了中药生物技术教学中"课程思政"的积极探索与实践。并在此基础上分析总结了挖掘"课程思政"的主要着力点、"课程思政"的主要呈现形式和提升"课程思政"效果的关键因素。为中药资源与开发专业"课程思政"教育教学体系的最终构建提供有效的理论和实践支撑。