探究马斯洛需求层次理论视角下高职高专学生管理工作

摘要

学生管理一直是各大高校关注的重点。高校生尽管已经符合法定成人年龄,但是他们的思想还不够成熟,没有足够的能力面对复杂的社会。因此高校必须要加强学生的管理,引导学生向更好的方向发展。马斯洛需求层次理论以学生为关注点,通过学生的需求研究来管理学生,并且取得了较好的效果。本文就马斯洛需求层次理论视角下高职高专学生管理工作展开探究,希望能够给予学校更多的借鉴,提高管理学生的水平。