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杨继良;
大庆油田;
探井综合解释; 油气层; 测井资料;
机译:原始论文摘要大肠杆菌是水生环境中的粪便指示细菌,已知会在环境中重新生长,因此它作为指示细菌的有效性受到关注。因此,在这项研究中,我们调查了污水处理水流入的一条小河中污水处理水的流入和混合后,在排水过程中大肠杆菌数量的变化。大肠杆菌的通量显示出在下游点而不是上游点和污水处理水总量的增加趋势。另外,在底部沉积物中检测到高密度的大肠杆菌。因此,通过脉冲场凝胶电泳法对大肠杆菌的基因型相似性进行了评估,结果在上游河水,河床沉积物和从沉积物中分离出来的大肠杆菌中确认了具有相同基因型的菌株。它是由上可知,在受到污水处理严重影响的小河中,大肠杆菌在河床的沉积物和沉积物中存活并积累,不能否认有再生的可能性。根据河流中的大肠杆菌数量,在解释粪便污染评估时应格外小心。
机译:在儿童和具有变形综合征的幼儿中增加的非高密度脂蛋白胆固醇不会被BMI解释
机译:提高油基泥钻探井中电缆油样质量的技术
机译:指导性基于查询的实验室能否提高六年级生命科学中数据分析和结论综合的性能?
机译:具有不同不饱和脂肪酸谱的低饱和脂肪饮食同样会增加患有代谢综合征或处于该综合征风险的人群中THP-1巨噬细胞的血清介导的胆固醇外流:低芥酸菜籽油多中心干预试验
机译:这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法(课堂行动研究)使用循环策略。科目本研究是XA类的学生,会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员,班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者,地点或位置,事件,文件和文件文件。数据收集技术是通过观察,访谈,测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段:(1)问题识别,(2)准备,(3)制定行动计划,(4)实施行动,(5)观察和解释,(6)反思和(7)报告准备。处理这项研究分三个周期进行,每个周期包括四个阶段,即:(1)行动计划,(2)行动实施,(3)观察和解释;以及(4)分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中,每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究,可以得出结论:通过学习模型的应用,学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中:(1)学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77%或11名学生到第一周期的51.72%或15名学生II和88.07%,即第三周期的32名学生。 (2)在讨论中,在校生中,有11名学生处于活跃状态,或者在第一周期中占41.25%第二阶段有16名学生,占55.81%,第三阶段有34名学生或91.07%,(3)在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88%,在第二周期有19名学生或64.78%而第三阶段有35名学生,占92.92%。 (4)增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5%或25名学生成为第二周期的70%或28名学生,第三周期的90%或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的,包括:(1)直接教学学习模式的应用,(2)教师制定计划在教学之前先学习,以便学习活动教学可以进行指导和计划,(3)教师进行评估
机译:在美国环境保护局的综合风险信息系统化学品中确定对国防部和美国空军感兴趣的化学品,这些化学品应重新评估其毒性值
机译:制备烷基苯的综合方法,烷基苯的组合物,制备烷基环己烷的综合方法,烷基环己烷组合物,以及通过密封链烷烃润滑油组合物来增加添加剂的溶解度和/或溶胀性能的方法
机译:当与钻探井配套使用时,应使用距离系统。
机译:具有增加的生物和营养价值的亚麻籽中的油以及从具有增加的生物和营养价值的亚麻籽中获得油的方法
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