基于校本教研促进教师专业发展的策略

摘要

＜正＞校本教研就是以校为本的教研活动,主要以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,有理论和专业人员共同参与,为改进教育教学,提高教育教学质量,从学校实际出发,依托自身的资源优势和特色而进行的教育教学研究。本文结合课题"基于校本教研促进教师专业发展的实践研究"的研究成果,谈谈基于校本教研促进教师专业发展的策略。一、定目标、重课堂,促进教师专业发展