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何兆基;
无;
高中; 传统文化修养课; 教学方法; 素质教育;
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机译:开设课程以加深“剑道武术”:尝试在高中剑道课程中引入“形状”
机译:高中成绩单研究:1990 - 2000年课程和成就的十年变化
机译:传统文化产品销售系统及其使用网络的方法,能够通过在网络上实践传统文化产品的订单来保存传统文化产品
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