“天才生”是培养出来的?

摘要

据《北京青年报》报道,北京市某中学进行一项旨在培养“天才生”的教学实验,即让来自全国的80名智商在120以上的学生,与普通生彻底分开,在一个几近真空的环境中,完成中学生活。为此,学校把原由普通生居住的宿舍楼全部腾给“天才生”居住,并编写供“天才生”专用的教材,配备供“天才生”专用的实验室等。读完报道,笔者的第一感觉是:这是开的啥玩笑!笔者认为该中学的做法,违背了如下常识: