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我何曾对学生有“恩”

         

摘要

<正>每年的教师节,我都会收到十几个短信和电话。这些曾经的学生,有的刚刚毕业,有的已毕业多年,他们的来电短信内容基本相同,一是感谢,二是祝贺。激动吗?自然的;但绝不会像某些优秀教师的报告中所说的那样"特幸福"、"好好高兴"。今

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