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小学英语学习中“导”的方法

         

摘要

<正>作为语言学科,英语的学习难度比其他学科大,学生在学习中常常会有许多困惑,比如:无法突破学习难点,难以熟练掌握句型,感觉英语枯燥无味,日渐失去兴趣与信心……针对这些问题,教师应时刻关注学生的情感变化,善于通过引导,帮助学生走出困惑,重拾学习信心。本文试谈几点尝试。一、玩中"导",激发学习兴趣适当采用游戏对教学大有裨益。德国教育家福禄培尔也认为:游戏是儿童活动的特点。通过游

著录项

  • 来源
    《教育文汇》 |2014年第1期|35-37|共3页
  • 作者

    颜丽萍;

  • 作者单位

    福建省永春县实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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