“ARCS动机模式”在培智语文教学中的应用

摘要

＜正＞学生是教学活动的主体,一切富有成效的教学都离不开学生积极主动的参与。美国佛罗里达州立大学约翰·科勒教授创立了"ARCS动机模式",提出影响学生学习动机的四个主要因素,即注意、相关性、自信心、满足,简称"ARCS"。"ARCS动机模式"为激发学生的动机提供了重要理论指导。运用"ARCS动机模式",首先要引起学习主体对学习的注意和兴趣;其次,引导学习主体理解完成学习目标与自己密切相关;再次,使学生觉得自