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纪继兰;
怀宁县独秀小学;
他人; 孩子; 人的成长; 老师; 性格; 影子; 家长;
机译:重要他人的实际评估对孩子的自我认知的影响:库利对孩子的假设怎么样?
机译:随意友善的孩子对自我,重要他人以及师生关系的看法
机译:如何说话,让孩子听和听,说话,孩子:一项随机对照试验,评估了“如何做父母”计划对儿童心理健康的影响,与等待名单对照组相比
机译:用更少的钱做更多的事情-在不扩大您的孩子工厂的情况下扩展您的孩子工厂
机译:为不同年龄的孩子做父母:调整孩子的养育方式
机译:如何说话让孩子听和听让孩子说话:一项随机对照试验评估了如何做父母计划对儿童心理健康的影响(与等待名单的对照组相比)
机译:做一名患有慢性疾病的孩子的母亲:进行复杂的护理做一名患有慢性疾病的孩子的母亲:进行复杂的工作做一名患有慢性疾病的孩子的母亲:完成复杂的护理
机译:不让一个孩子掉队:教育可以做更多事情来帮助各国更好地确定毕业率并提高干预策略的知识
机译:便于孩子做床的装置及其方法
机译:加攻击做游戏的孩子
机译:金属的吊孩子做屋顶板
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