区域教育创新发展的“房山策略”

摘要

在我国教育管理层级系统中，区县上承国家教育方针，下接教育教学一线实践，具有相对完整的教育政策设计权、教育资源配置权，是承上启下的关键陡环节。如何因地制宜、推动区域教育创新发展，满足人民群众不断增长的多样化教育需求，成为各区县面临的现实课题。