高校“双一流”建设中的结构性“高负低效”

摘要

一流管理是高校"双一流"建设的基础要件。基于个案研究发现,"双一流"建设高校基层行政与教辅管理存在结构性"高负低效"问题,进而导致组织人力资源浪费和效能损耗的双重危害。高校可以通过完善治理体制机制、管理协调机制和人员激励机制,提升管理效能,助推"双一流"建设。