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刘宪华;
广东省深圳市宝安区黄田小学;
机译:C裂儿童的阅读障碍是否适合当前的发展性阅读障碍模型?
机译:c裂儿童的阅读障碍是否适合当前的发展性阅读障碍模型?
机译:提升思维品质的“人与自我”主题语境下的阅读教学实践探索——以 Advice from Grandad 阅读课为例
机译:从儿童成长阶段的阅读活动的角度出发,鼓励继续使用学校图书馆的设施特征
机译:在两个社会经济背景下,在儿童保育场所和在家中进行对话式阅读计划对儿童成长的影响。
机译:柬埔寨适合年龄的喂养方式及其对儿童成长的可能影响:一项纵向研究
机译:两个教学项目:在西班牙语课堂中作为外语进行广泛的阅读和创造性写作两个教学项目:在西班牙语课堂中作为外语进行广泛的阅读和创造性写作两个教学项目:在西班牙语课堂中进行广泛的阅读和创造性写作作为外语
机译:抒情阅读器:创造内在动机和文化响应阅读环境
机译:寻求适合儿童和成人的能力游戏,在视觉,逻辑,组合方面都很有趣,并且是有创造力的主题参与者
机译:婴儿床垫适合儿童成长。
机译:用于在表面,物品或安全装置(SUP)上编码数字信息的标准。设置用于在表面上编码数字信息的标准的方法,用于读取数字信息的方法。标记系统适合于实现该方法的阅读系统,以及适合于实现该方法的阅读系统。
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