审美能力从何而来?

摘要

＜正＞艺术的一缕春风能带给孩子们一生的春天。生活中我们可以无穷无尽地享受到美,而审美能力需要从小培养,让学生学会审美欣赏、审美表现和审美创造,促进身心的全面发展。在小学阶段,我们要给学生提供发现美、理解美、宣传美、展示美的机会;通过活动教育渗透美,启迪孩子的心智,让他们在愉快的