儿童青少年形体健康状况及校园健康促进办法

摘要

良好的形体是儿童青少年身心健康的重要体现.研究显示,学生站姿、坐姿、写姿、握笔、走姿等日常姿态不良发生率较高.以生态学理论为基础的形体健康综合干预模式对改善学生日常姿势和视力效果明显,增加体能干预还可有效改善干预学校学生肥胖状况和体能水平.以形体健康为切入点的校园健康促进项目对全体学生形体健康的意识及身体素质的全面提高、学校健康氛围的形成具有推动作用.