教师专业成长的“金钥匙” 《教学主张与教师成长》专辑征订启事

摘要

＜正＞教师队伍建设,是校长办学的"头等人事"。快速专业成长,是每个教师心底的梦想。但是,引导教师走向优秀,走向卓越,实现专业发展的自我超越,是一道现实的难题。2015年第3期《人民教育》,将向您提供一把"金钥匙"——以近60页篇幅,重磅推出《教学主张与教师成长》专辑,重点介绍教学主张的形成策略、教学理论与实践的融合机制、个人教学品牌和个人教学理论的培育和创立……专辑案例鲜活,内容丰富。在这里,可以看到教师们如何改造自己的经验,从零散走向系统,从浅层走向