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中国义务教育实施30年:成就、价值与展望

     

摘要

2016,对中国基础教育来说,是具有特殊历史意义的一年。因为,30年前颁布和实施的《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》),开启了我国以法律推进义务教育实施的历程。1986年的《义务教育法》开宗明义地指出:“义务教育,是国家统一实施的,所有适龄儿童、少年都必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。”

著录项

  • 来源
    《北京大学教育评论》|2016年第4期|175-184|共10页
  • 作者

    柳海民; 王澍;

  • 作者单位

    东北师范大学教育学部 长春130024;

    东北师范大学教育学部 长春130024;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-19 05:32:33

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