低重心高品位——读分版后的《学校党建与思想教育》

摘要

作为一名教育通讯员也是《学校党建与思想教育》(以下简称《党建》)的忠实读者，我带着惊喜认真阅读了普教版的2001年1、2期合刊，对于它“低重心，高品位”的刊物定位由衷赞赏。