年级工作中的人性化管理

摘要

近年来，随着普通高中办学规模的扩大，各中学都纷纷成立了年级领导小组，目的在于分解落实学校管理职能，优化配置有限的教育资源，调动教师的工作积极性。它的基本构成是年级主任、支部书记、工会组长各一名，实行的是年级主任负责制。