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新课程下教师观念和角色的转换

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＜正＞新课程改革涉及到培养目标的变化、课程结构的改革、国家课程标准的制定、课程实施与教学改革、教材改革、课程资源的开发、评价体系的建立和师

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来源
《学校党建与思想教育：下半月》 |2007年第4期|47-49|共3页
作者
叶媛秀; 胡思显; 蒋达国;
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作者单位

1. 江西井冈山学院 2. 江西吉安二中;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词

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