更新观念转换角色--新课程标准实施后中学音乐教师应实现的观念转变

摘要

@@ 音乐新课程标准的实施,对中学日的音乐教学观念、方法提出了挑战.本文从现代教育的角度,对新课程标准实施后中学音乐教师的观念转型问题提出自己的思考.rn当今世界,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,社会生活越来越科学化、知识化、智能化、坎术化和审美化.教育的作用日益受到人们的关注,逐渐成为社会发展的重要支柱,并在世界范围内出现了教育改革的思潮.