评价健康教育干预在碘缺乏病防治中的作用

摘要

目的：探究并评价评价健康教育干预在碘缺乏病防治中的作用。方法：在2012年3月-2013年3月期间选取本地区为本次研究地，对本地区的主妇以及小学生进行随机抽样选择，分别选取300例主妇和300例小学生进行问卷调查，通过采取碘盐鉴别活动、发放宣传单、知识讲座以及播放碘知识相关的视频等进行健康干预，分别在干预前后进行相关的问卷调查，从而判断该地区人群对于碘盐监测的评价效果。结果：经过本次试验后，发现被调查的小学生中对于碘缺乏病相关知识的及格率从8．33％上升到90．67％，家庭主妇中对于碘缺乏病相关知识的及格率从8．00％上升到95．00％，前后结果对比有显著性差异（P〈0．05），有统计学意义。同时对于碘缺乏病行为改变情况的调查发现，小学生和家庭主妇的对碘缺乏病的行为改变情况，前后结果对比有显著性差异（P〈0．05），有统计学意义。前后结果对比有显著性差异（P〈0．05），有统计学意义。结论：在小学生和家庭主妇群体中，经过健康知识教育干预后，人群对于碘缺乏病的相关知识增加，同时对于该类疾病的认识也加强，有助于碘缺乏病的防治，从而降低我国人群的碘缺乏病患病率，这种健康教育干预的方法值得在全国各地推广使用。