首页> 中文期刊> 《家长》 >班主任心理辅导:学生成长的阶梯

班主任心理辅导:学生成长的阶梯

         

摘要

随着社会的进步,人们的生活压力逐渐加大,日常生活带来的情绪困扰使很多人产生了抑郁的精神状态,在学生阶段也出现着类似的情况,因此学校要格外注重学生的心理问题。本文就针对班主任对学生进行心理辅导开展研究,利用班级的管理来开展心理教育活动,开设相应的辅导课程,通过引导让学生更加积极地去面对生活中的压力,不断提升他们的心理素质,解决他们的困惑。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号