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情景教学在小学语文课堂教学中的应用

         

摘要

教师在小学语文课堂中应用情景教学,设计与课堂主要教学内容相关的教学情境,让学生能够切合实际地感受小学语文的具体知识内容,从而强化学生对于小学语文学科知识的了解与记忆,通过应用这一有效的教学策略来提高学生学习小学语文知识的能力,高效完成提高学生综合素质的小学教学目标。学生需要积极参与教师所设计的情景教学活动,从中学习小学语文课程的主要教学内容。

著录项

  • 来源
    《家长(下半月)》 |2019年第8期|141-142|共2页
  • 作者

    刘学东;

  • 作者单位

    甘肃省定西市岷县西江镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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