第一课： 把世界放在课桌上

摘要

孩子的想象力奔放澎湃．但大多像散漫的水流。怎样将这无形的想象变成具体的艺术表达．怎样把孩子内心的潜能挖掘出来，如何能在引导的过程中不失去或扭曲孩子的个性．让我们就从这一年的创想园开始吧。