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熊强; 吴文松;
仲恺农业工程学院;
大数据; 数据分析能力; 艺术设计;
机译:使用潜在类分析评估学生从数据构建数学模型的能力
机译:通过SMA MUHAMMADIYAH 1 PALEMBANG的XI IPS 1类学生的演示方法来提高学生的口语表达能力
机译:通过K-Means算法聚类方法分析多媒体部门对XII类生产课感兴趣的X级学生成绩单的价值,以确定学生的能力(案例研究在SMKN 4 Padang)
机译:如何构建数据分析技术驱动的设计类课程在线教学质量监控系统
机译:一,用于发现抗菌化合物的小分子大阵列的设计和构建。二。开发和实施用于产生离散折叠的类肽的新设计策略
机译:密歇根大学生物医学工程设计课程的学生团队构建了用于斑马鱼发育研究的微流控生物反应器
机译:应用基于项目的学习(pBL)学习方法提高计算机辅助设计(CaD)学习能力与CaD发明者软件在学生一类机器工程中的应用在职业学校2 KLaTEN
机译:虾类收获数据分析的计算机制图与分析系统:渔业管理评估能力的演变。 1989年7月修订。
机译:检查物质在类视黄醇x受体上影响同型二聚体形成的能力的方法,检查物质在类视黄醇受体x上选择性诱导异二聚体形成的能力的方法,检查物质在类视黄醇x受体上影响同型二聚体能力的能力。类维生素A受体x,与dna结合,检查响应元件与类维生素A受体x的同二聚体,类维生素a受体x的同二聚体,双环芳族化合物的结合能力,抑制对类维生素a受体x的异二聚体活性的过程,促进细胞中类视黄醇受体上同二聚体激活基因的转录,抑制类视黄醇受体x上同二聚体活性的过程,确定病理可能性增加的过程,治疗病理学的过程,在类视黄醇受体x上主动选择性形成同型二聚体的过程细胞,促进细胞中类维生素A受体x上同型二聚体形成的过程,药物
机译:存储设计工作流程构建程序中的设计工作流程构建设备,设计工作流程构建方法,设计系统,设计方法,设计工作流程构建程序以及计算机可读记录介质
机译:在其中记录了设计工作流程构建程序的设计工作流程构建设备,设计工作流程构建方法,设计系统,设计方法,设计工作流程构建程序以及计算机可读记录介质
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