针对高中政治课生活化教学的理论分析与实践建议

摘要

知识源于生活但又高于生活,从实际生活出发,利用生活中的案例进行政治教学,不但可以加强学生对政治生活的理解,提高学生认知的同时还能让学生明白学习政治的重要性,这样一来提高了学生学习的自主能动性,从而可以主动的学习政治,了解政治。