国内外外语学习焦虑研究综述

摘要

焦虑是影响学生成绩的重要情感因素之一。学生学习外语时常伴有焦虑,通常表现为害怕上英语课,害怕得到老师及周围同学的负面评价,被提问时手心发汗,心跳加速,有一些同学知道问题的答案,但因为紧张而遗忘,尤其是在考试的时候。而同学们一旦感到焦虑,往往会对英语学习失去信心,缺乏学习主动性。因此,作者认为研究学习焦虑是有必要的,可以帮助同学降低外语学习焦虑,提高学习成绩。