大学生说脏话心理因素及相应引导措施研究

摘要

国内外关于大学生说脏话现象的研究数量少,研究方向单一。文章从大学生群体对脏话的态度、使用情况、大学生说脏话的心理因素三个方面入手,通过问卷调查的方式,探析大学生群体说脏话现象并提出相应的语言引导措施。结果表明大学生对脏话的包容度与使用率高,他们用这些词语宣泄情绪,表现出从众心理与逆反心理。根据这些心理因素提出相应的语言引导措施,包括改造脏话、完善家庭语言政策以及加强学校与网络的语言文明建设。