基于合作学习的英语专业学生写作能力训练与培养

摘要

基于对合作学习理论以及对英语专业学生写作能力培养影响因素的分析,提出基于合作学习的英语专业学生写作能力培养策略,包括强化合作学习理论认识、实施合作学习视域下写作训练与分析合作学习视域下写作能力培养的瓶颈等方面,以期提高英语专业学习者的写作能力,同时提高其专业素养和综合素质。