演示教学法对创设初中英语沉浸式课堂的作用

摘要

现如今,初中英语教学中出现了这样一种现象,教学课堂气氛沉闷,学生对学习兴趣淡薄。因此,英语教师应准确及时地根据新课程改革的要求,改变教学方法。情景演示语言教学模式能够将交际功能与语言结构联系起来,使学生在对素材演示的过程中学习语言,让学生拥有沉浸式语言氛围。该文旨在探讨演示教学法在打造沉浸式初中英语课堂教学方面的积极作用。