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丁晓蔚;
北京信息科技大学 北京100192;
信息素养; 大学英语; 师生; 应急治理;
机译:反复教学的成功:着眼于师生合作以提高政治学教育中的信息素养
机译:师生之间的信息素养教育:尼日利亚巴比考克大学拉兹·奥蒂纪念图书馆的作用
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机译:信息素养自我效能调查和信息素养知识测验的发展和心理测评
机译:全纳教育背景下师生与自闭症的互动:基于中介学习经验理论的教师调解模式分析全纳教育背景下师生之间自闭症的互动:对教师的分析中介学习经验理论的中介模式
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机译:识别灾害应急程度的方法和使用相同的灾害应急经验教育方法
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