大学生英语演讲稿的三诉诸探究

摘要

该文以西方古典修辞学为指导,以2016-2019年“外研社杯”全国大学生英语演讲冠军演讲稿为例分析三诉诸:理性诉诸、情感诉诸和人品诉诸在大学生英语演讲语篇中的修辞作用,并辅以大学生演讲和名人演讲诉诸手段运用的量化对比分析,归纳两者差距,寻求“提升”策略。由此切实地为公共演讲爱好者,尤其是高校大学生提供三诉诸运用方面的演讲稿撰写策略如培训修辞理论、熟悉中英修辞对比等,提升大学生修辞诉诸手段建构的能力,以达有效演讲。