交际法视域下的高效大学英语课堂构建研究

摘要

英语是实践性和交际性很强的一门学科。然而,一直以来大学英语教学注重语言形式,缺乏语言交际教学,轻视了交际能力和语言运用能力的锻炼。近年来,大学课程改革背景下,学生总体课程变多,但大学英语课程教学时间被减少。因此,大学英语教学的一个现实任务就是要实现在有限的时间内运用交际法进行高效的课堂教学,提高学生的英语综合能力。本文介绍了交际法在高效大学英语课堂中的运用,重点论述了在大学英语教学中运用交际法需处理好的关系和高效大学英语课堂构建的策略。