CDIO理念下大学英语多模态教学模式探析

摘要

CDIO是四个单词的首字母组成的。这四个单词分别为Conceive(构思)、Design(设计)、Implement(实现)和Operate(运作)。近些年以来在国际工程教育中CDIO展露了头角,同时在教育行业成为热门的还有由语言学家提出的多模态教学。两者针对不同的科学领域,但是作为教育界两个亮眼的新星,两者在教育理念上有很多相同之处。如果将两者进行融合,能够用于大学英语教学中,形成CDIO理念下大学英语多模态教学模式,即构建''现实普通课堂+网络课堂+课外活动课堂''的三角全方位的多模态教学模式。这种教学模式能够提高大学英语的教学质量和学生成绩的效果。为培养学生有关于自主学习和语言实践的能力给予帮助。为学生培养一些技能以跟上这个快速发展的时代。